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2019年工作总结

发布日期:2019-12-26 16:46        发布人:         点击率:705

文明单位建设年度工作总结

学校坚持以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导,认真贯彻党的十九届三、四中全会精神,不断提升学校文化品位,深层次推进职业教育改革,提升学校精神文明建设层次,将文明单位建设摆在学校工作的重要位置,通过加快筹建湖州交通技师学院,全面提高教育发展水平。回顾文明单位建设的历程,今年我们着重抓了以下几方面的工作。

一、以技师学院建设为契机,推进学校跨越式发展

办学层次的提升,是文明单位建设的重要体现。今年学校师生凝心聚力,全力推进技师学院的建设工作。及时与省人社厅沟通相关信息,多次邀请专家对技师学院验收标准及佐证材料进行把关和审核,不断完善和修订各项材料。在市交通运输局的大力支持下,在全院师生的共同努力下,4月27日顺利通过了省人社厅专家组对学院筹建工作的验收,9月16日省人民政府下文同意正式设立湖州交通技师学院。

全力提升专业内涵是技师学院建设工作的核心内容,产教融合理念的贯彻、校企师资队伍的共建、实训配套设施的更新、人才培养方案的完善等一系列工作都已全面推开。通过建设技师学院,加快了教育、教学、师资、实训、数字化校园等方面的建设,深化了学校各项改革,有力助推文明单位建设,提升了学校的整体工作。

二、以党风廉政建设为抓手,营造学校良好口碑

学校领导班子把党风廉政建设和反腐倡廉教育列为学校重点工作,逢会必讲廉政,至今共组织了11次党纪一刻钟教育,参与人数达183人次;制定学校“三服务”方案,即(服务企业、服务基层、服务学生),及时上报“三服务”活动有关解决问题清单,截止目前,已上报领导干部解决各类问题清单51项;从9月开始,在学校范围内开展“不忘初收、牢记使命”主题教育,通过开展专题读书会、“双十”调研、问题检视、民主生活会、党员志愿者服务等学习教育活动,深入实施“双创双全”组织力提升工程,使党员干部的先锋模范作用得到充分发挥。

学校结合“伟大历程、辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年”活动成果展示与警示教育月开展了一系列专题活动,还通过党纪一刻钟教育、书记上党课、专家讲座、参观警示教育基地、观看警示教育视频、撰写心得等学习活动,使党员干部接受了思想的洗礼,强化了纪律意识,敲响了廉洁自律的警钟。

三、以校园整体规划为蓝图,提升学校综合实力

在市交通运输局的全力支持下,学校继续加大专项资金投入,集中财力、物力,加快校园建设步伐。新建汽修公共实训基地项目于1月份完成竣工验收工作,并投入使用;新校区主干道、景观绿化及驾校场地建设工程于4月完成并投入使用;钣金车间和涂装车间改造工程于5月份完成并通过验收;学校新大门工程于于7月份完工并投入使用;新校区综合实训基地项目的立项、可研、初设等前期工作已完成,其中两幢楼房于7月份改造完成并投入使用,该项目预计将于10月份进入招投标阶段,明年完工;老寝室改造项目在暑期完工,于9月份投入使用;物流实训室改造的招投标工程已完成,于10月份进场施工,年底完工。

办学条件的不断改善,为学校未来的发展开拓了足够的空间,提供了较为完备的基础条件,增强了学校的发展底蕴。

四、创建特色品牌,提升德育内涵建设

学校落实立德树人根本任务,结合德育四大品牌,深化建设两大工作坊,践行社会主义核心价值观,弘扬工匠精神,助力学生核心素养提升。

承办全市中职学校心理健康教育专业大组教研活动,“心语”心理健康辅导站获得湖州市巾帼文明岗称号;开展纪念5.8世界红十字日及市红十字“世界急救日”纪念活动;在2019级新生中开展“励志青春,红色记忆”主题研学活动;“彩虹桥”志愿者定期服务社会,获得省级“美丽浙江”突出贡献奖;认真组织参加市中职学校“文明风采”活动,学校参赛作品占获奖总数的46%。一等奖获奖作品占37%,成绩喜人;开设两个工匠班,聘请浙江交通职业技术学院副高级教师、北京茅以升科学教育基金会中国古桥研究与保护委员会委员陈小鹏担任总指导,旨在以“以师带徒,技术攻关和人才培养合二为一”的工匠培育模式,打造学校德育的新亮点,为文明单位建设助力。

五、以校企合作为平台,创新人才培养模式

校企深度融合推动了学校人才培养模式的创新。目前,学校校企合作群已有280多家企业加入,越来越多的企业欢迎我们的学生,我们也为学生提供了更多的就业机会。2019年共走访企业达到90余次,收集了企业工作的学校学生的实习就业情况反馈,同时了解了企业需求。4月我们举行了“企业文化进校园”活动,收到了近百余企业的用人需求申请,学校为214名准备实习的学生选取了52家企业,近千个岗位,所有学生在尚未开始实习前,已全部预定好实习单位,目前学生全部在岗,在岗率达100%,专业对口率为94%。

下半年我们学校通过校企合作,启动了唯品会、吉利集团、大东吴汽车电机工学结合项目,在培训和学生下车间锻炼的过程中,得到了企业的高度评价,企业强烈要求学校能为企业提供更多的技能人才。

六、以行业资源为优势,打造交通培训基地

学校充分发挥资源优势,积极满足市场需求,有计划地开展了消防设施操作员职业资格培训、道路运输从业人员继续教育培训、出租汽车驾驶员从业资格培训、危险品押运(装卸)员从业资格培训、大学生创业培训、实习生岗前安全培训、业内各类专项(专题)培训。作为重庆大学网络教育学院湖州校外学习中心,今年上半年顺利通过该校评估专家小组关于硬软件标准化建设的检查评估。

截至目前,累计开展各类培训和鉴定13391人。与此同时,学校设立的交通运输企业安全生产标准化建设评价机构,累计完成了67家交通运输企业的安全生产标准化建设评价工作,有效地推动了交通运输企业安全生产标准化建设工作的规范运行。

此外,全院范围内深入开展“垃圾分类”工作,各班设垃圾分类劝导员,指导学生做好寝室教室垃圾分类,定期开展垃圾回收考核,学校垃圾分类工作受到上级部门好评。2019年,学校文明单位的创建工作取得了一定的成绩,也存在一些问题,今后我们将继续以巩固全国文明城市成果为契机,全面推进五个文明建设,进一步加强教师队伍建设,注重青年教师和学生的培养,强化责任意识,加强正面宣传,继续做好中国传统文化的挖掘和宣传,落实落地社会主义核心价值观建设,注重内涵建设和特色发展,切实增强创新意识,不断提升学校整体实力。

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