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2018年工作计划

发布日期:2018-03-13 16:40        发布人:         点击率:559

 

文明单位年度工作计划

一、指导思想

以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导,认真贯彻全国、全省职教工作会议精神,创建文明单位,提升学校文化品位,深层次推进职业教育现代化建设,进一步提升学校精神文明建设层次,加快筹建湖州交通技师学院,全面提高教育发展水平。

二、主要措施

   (一)加强政治理论学习,增强创建意识。

坚持用马列主义、“三个代表”重要思想和科学发展观武装干部和全体师生,不断增强广大党员干部和师生的学习意识。深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律,坚定建设中国特色社会主义信念。进一步增强教育工作者的责任感、使命感,增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论,学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来,深入分析我市经济、社会、教育发展走势和学校现状,进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论,以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准,精心打造学校的品牌。

    加强学生的政治理论和思想道德教育。在思想教育与理论学习方面,进一步扩大学生的参与率和覆盖面。融思想性、教育性、知识性、趣味性于一体,精心组织党校、团校活动,开展“学理论、学党章”活动,帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文件建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设,指导教育教学工作实践,推动学校精神文明建设再上新台阶。

(二)强化师资队伍建设,全面提高师德水平。

1. 弘扬正气,推进师德建设

坚定不移地向社会公开承诺:不接受学生家长的礼品、礼金,不搞有偿家教,不向学生家长推销物品,严禁体罚和变相体罚学生,自觉接受社会的监督。通过师德师风的创建,塑造良好的教师群体形象。 

2、加强对教师业务素质的考核,努力提高教师的教育教学能力。

建立和完善教师继续教育制度,加强对中青年骨干教师的管理与使用,充分发挥他们在教学改革中的中坚作用。积极实施名师工程。有计划地培养一批名教师,采取激励措施,为青年教师成长创造条件,提供方便。构筑优秀教师群体,并使15%以上的教师成为市级以上骨干教师、学科带头人。通过观摩、研讨、评比等多种形式,着力抓好教师实际教育能力、科研能力的提高,努力建设一支适应现代化教育的充满生机和活力的教师队伍。 

(三)寻找“最美”,引领健康向上的道德风尚

通过评选“最美老师”、“最美学生”、“最美班级”“最美家庭”,发掘出校内具有代表性的践行桥梁精神的“最美”者,培树先进典型,寻找感人故事,以此激发全体师生树立正确的价值取向,在校内形成积极向上的良好道德风尚。学校要把“最美”主题宣传活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手,在全院大力宣传道德模范的先进事迹和高尚品德,教育引导广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进,大力传承敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为等中华美德,促进公民道德素质和社会文明程度的提高。

(四)打造文明亮点,推进桥文化建设

学校通过重点呈现“彩虹桥”志愿者、男子舞团、红十字青少年活动、心理健康教育四大文明亮点,将以点带面稳步推进“桥文化”建设,凸显桥文化个性形象。

学校围绕着桥文化,将开展一系列有效的学习教育实践活动,通过演讲、征文、大合唱比赛、“文化经典晨读”、礼仪教育等活动向学生渗透桥梁精神,将桥梁精神与学校各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养师生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让师生在活动中潜移默化地理解桥梁精神的核心价值观,并付之于行动。

继续推进晨读中华经典《三字经》、《弟子规》;晨操训练“问好体”;放学安全十分钟教育。为配合学生综合素质的养成,学校将进一步完善“五位一体”学生评价体系,修订新版《阳光成长手册》,在评价指标中加入学校的育人特色项目,达到校园文化育人的目的。

(五)创建美丽校园,营造桥文化氛围   

学校将以创建湖州市“美丽校园”为契机,从校园环境、走廊文化、会议室文化、班级文化、办公室文化、寝室文化入手开展综合环境文化建设。

学校将开展教室文化、办公室文化、寝室文化评比,发挥了师生们的智慧和创造力,将一种风尚、一种文化传统、一种行为方式自觉或不自觉地通过不同的形式融合到小环境文化建设中,形成个性、积极、向上的小环境文化,主题突出的走廊文化、教室文化、办公室文化,个性鲜明的校园人文景观将能对学生和教师起到“润物细无声”的效果。

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